在教育领域，一种融合了研究性学习与校外旅行的新型教育模式——「研学」已经蓬勃发展了十几年。
「研学」不仅承载着对传统教育的革新与拓展，更成为连接学校、家庭与社会的重要桥梁。从最初的研究性学习到如今的研学旅行凯时AG，，这一模式不断演变，丰富多样。
那么，如今研学领域存在哪些分支？推动它们始终占据大量市场份额的关键是什么？目前行业内又存在哪些令人关注的趋势，未来将如何发展？
作为具有中国特色的一种教育模式，「研学」最初是研究性学习的简称，我们现在所讲的、被大众所熟知的「研学」，更多指研学旅行。
研学旅行是研究性学习跟校外教育形式——旅行的组合，是一种集体性的、计划性的、带有特色主题的教育创新形式。
学校的研学旅行往往发生在学期之内，利用周一到周五工作日时间。而研学旅行还包括市场上的、泛化的研学旅行，占用孩子们周末以及假期的时间。与其相关的概念有游学、夏令营冬令营、亲子游等凯时AG，。
游学概念来自欧洲，教育家杜威认为「旅游即学习」，强调在学习中体验，用亲身体验和实地观察来拓宽视野、增长见识。
夏冬令营概念源自美国，往往在假期内于校外开展，更多倡导锻炼孩子的户外生存能力。
营地教育则是一个更广泛的概念，它包括了夏令营、冬令营、游学等多种形式，以户外团队生活为主要形式，强调体验式学习。营地的活动种类有很多，一般来讲涵盖学术、探险、艺术、科技凯时AG，、体育等类型。
当父母加入，与孩子一起参与研学时，就成了「亲子游」。在亲子游学领域，三只熊以其独特的教育旅行模式脱颖而出。三只熊不仅拥有自己的专属营地，还提供国内外游学项目，业务涵盖B2B和B2C市场，包括出入境服务。这种综合性的服务模式，使得三只熊能够满足不同家庭的游学需求，无论是国内探索还是国际视野的拓展。
实际上，如果按照研学内容来分，研学旅行可以分为科技研学、自然研学、文化研学等。
科技研学是一种将科技与传统课堂教育相结合的学习方式，帮助了解科技前沿的发展趋势和应用前景。具体活动形式有参观科技场馆、体验先进技术、参与科普讲解和手工制作等。
科普教育基地正逐渐成为青少年科技教育的新热点。机御未来机器人科普教育基地创始人梅新虎便在南京创办了一个占地近6000平方米的基地，为南京乃至全国的孩子们提供一个接触科技、学习机器人知识的场所。通过互动体验和实践操作，孩子们可以在这里直观地了解机器人技术，培养科学思维和创新能力。